Unterrichtsmodul I & II
Vertiefungsmodul zur kompetenten Thematisierung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt im Fach- und Projektunterricht (zweiteilig).
Mo, 08.04. – Mi, 10.04.2024: Unterrichtsmodul II
(für Teilnehmer*innen von Teil I aus den vorigen Jahren)
Mo, 04.11. – Mi, 06.11.2024: Unterrichtsmodul I
(Teil II ist für 2025 geplant)
„Es sollte deshalb ganz selbstverständlich sein, im Schulunterricht gesellschaftliche Vielfalt in all ihren Facetten zu behandeln“, so die Antidiskriminierungsstelle des Bundes. Die zwei aufeinander aufbauenden Module widmen sich in diesem Sinne der vielfalt*bewussten diskriminierungskritischen Pädagogik. Es werden der (eigene) Umgang mit Vielfalt* im Fach- und Projektunterricht reflektiert sowie pädagogische Ansätze zur Thematisierung von Vielfalt* diskutiert. Anhand der angewendeten Methoden, der eingebrachten Erfahrungen und einer großen Sammlung fachspezifischer und überfachlicher Unterrichtsbausteine werden neue konkrete Ideen für den eigenen Unterricht entwickelt. Im zweiten Modul werden die gemachten Erfahrungen reflektiert und weiterführende, insbesondere heteronormativitätskritische und intersektionale Ansätze betrachtet. Fallbezogen werden zudem Interventionsmöglichkeiten bei Diskriminierungen erprobt. Ziel ist die Vertiefung gender- und vielfalt*kompetenten Handelns. Details & Anmeldung
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